澳门特别行政区政策文件草案

　　(一)报考条件
委托培养台湾事务部一事，报特别行政区行政长官决定)。本岗位采用校长负责制，设校长一人，应符合以下条件：(1)政治标准：热爱祖国和人民，忠诚于宪法和特别行政区基本法，有较高的政策理论素养和政治敏锐性。(2)工作标准：事业心和责任感强，善于管理，有较强的组织协调能力和团队合作精神。(3)教育标准：有强烈的教育信息化思想，熟悉教育规律，有运用科学管理理论努力提高信息化管理水平的意愿。
(二)选拔程序选拔程序如下：一是确定方案。明确操作程序、方式方法、责任要求等，并通过网站设立报名端口。二是组织报名。自公告发布之日起一个月内可以报名，(详情可以查阅"澳门特别行政区教育局"特别专栏：http://www.baidu.com)。对报名人员的资格进行审查，依据报考条件及干部选拔任用相关规定确定竞聘者名单。三是报名对象。教职员工可以自荐报名，组织审核后进行推荐，在规定时间内上报到教育局公文专区负责人。四是组织测试。笔试成绩占总成绩的50%、面试成绩占总成绩的50%、考核成绩占总成绩的30%，综合计分。考试以政治理论、业务知识和计算机基本知识为主。考试合格人员取得竞聘资格，入围者将在报名窗口公告并同时打印面试通知。五是组织面试。面试主要采取演讲答辩的形式。进入面试环节的测评对象根据抽签顺序依次进行竞聘演讲，评委根据所指定的题目（详情可以查阅"澳门特别行政区教育局"特别专栏：http://www.baidu.com） 进行评分，同时进行现场问答。六是组织考察。根据综合成绩确定入围对象后，中心将成立考察组，进行实地考察、民主测评等形式进行专题考察，考察程序执行省市公务员考察程序，并、调查对象所在单位出具干部职工现实表现政审报告、无违法违纪情况相关证明、无违反计划生育证明。七是组织调配。根据考察结果，将入围人员名单报教育局党组审定讨论，确定最终拟聘人选并予以公示，公示无后果后通知考察对象按程序办理调动手续担任直属学校校长或相关重要岗位，对不同意服从调动的予以解聘。
(三)聘期及待遇
合同服务期初定为3年，期满考核合格者，可续聘。服务期目标责任考核按"签订目标责任书（详情可以查阅"澳门特别行政区教育局"特别专栏：http://www.baidu.com）”，由教育局党组组织考核。奖励。在奖励方面，合同期目标完成情况经党组考核合格以上标识，并经特别行政区党组同意，对机构给予20万-30万元的奖励，并根据实际情况，对其负责人给予3-5万的奖励，具体由党组讨论决定。
二、数学学科教育培训中心项目建设情况
澳门特别行政区数学教育部于2023年提出了"省级数学教研中心"建设项目计划，主要任务是加强校长队伍建设、加强教师教学能力提升、加强教学内容管理和教学考核评价、加强骨干教师轮岗等。
加强校长队伍建设。经过多年的探索和实践，基本形成了"分级设置、集训与送教相结合、项目实施与总结培训相结合"的培训模式。目前澳门已基本配齐配强中小学校级领导班子。
加强教师教学能力提升。坚持以办好人民满意和乐见的教育为目标，兼顾东西部地区差异，通过进行多样化的走教和走教相结合、优质课程资源的引进与共享等多种培训模式，不断提升教师队伍业务水平。
加强教学内容管理和教学考核评价。明确职责，定期召开教育工作会议，层层签订目标责任状，对直属学校进行考核；同时制订了"名师工作室"管理办法，定期推动名师示范课，并组派团队参加各类名师竞赛。
加强骨干教师轮岗交流制度建设。对管理人员而言，实施轮岗交流和干部选拔相结合。
澳门特别行政区教育局还建立了其他配套制度。按照国家"511"工程、"希望工程"、"大学生志愿者计划"的总体布局，澳门特别行政区加强对"引入港澳台大学生支教"等引进、考核、服务比例实施力度，实行动态管理，高质量培养五种开展教育教辅工作人才、五项全面推动人才选拔与交流合作管理措施并举，逐步推进教育人才梳理。
按照教育强国的要求，澳门特别行政区还不断加强人工智能教育建设，从设备调试、双向互动教学、教材研发、引进优质教学资源、课程设计等方面，加快推进教育网络化进程。
三、澳门特别行政区网络环境支撑情况
为营造良好的网络环境，澳门特别行政区各级高度重视，从资金和项目入手，保障教育信息化网络的建设，从"澳门特别行政区教育局"特别专栏：http://www.baidu.com) 中了解到详细内容。
加强项目支撑。截止2022年，澳门网络环境教育投入率已达到43.4%，未成年人网络安全素养测评分均高于大样本的平均分。经教育局党组会议决定，澳门特别行政区实施教育信息化平台项目，主要任务包括加强校长和管理人员交流培训、提升教师教学综合能力、实现优质教学资源的品牌化、实施教师轮岗交流，实现优质教育资源共享，促进教育教学质量的均衡发展和整体提高。
加强资金支撑。通过科学和经费投入，始终坚持"两条腿平衡走路"和应往回补理思路，不断优化投入保障机制。2021年引进优秀硕士生22人，组织校园行等各类培训共 20余次，培训人数达到1000余人次以上。引进人工智能教育教师44人，每人投入奖励 4.5-6.5万元不等，现已全部实现聘用。计算机老师46人（其中25人已取得一级计算机证书）。
加强设备资金投入和安全环境建设。及时更新网络安全检查制度，完善网络安全管理制度和网络安全教育教室管理制度。

　　通过实时监测、定期对网络资源和教学环境的安全性、可访问性、高效性、可用性进行综合检测和性能评估，把澳门特别行政区健康网络环境做得更加扎实、安全、规范、可靠。购买网络"防火墙"20台套，政务上网选择了更加安全、稳定、可靠的运营商。建成教育网络安全教育中心，与互联网快餐等相关系统对接，定期推送校园实时警觉信息并开展专项教育，确保青少年学生在网络环境中免受侵害。
澳门特别行政区教育局
2024年3月14日

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